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Que d'émotions pour Simon

Une aventure interactive pour découvrir, comprendre et apprivoiser ses émotions !

 

Ce matin, Simon a fabriqué un cerf-volant pour sa petite soeur Coralie. Gentiment, il me le prête pour que je puisse l'essayer. Mais catastrophe ! Par inadvertance, je le laisse s'échapper et le vent l'emporte au loin.​

Bien décidés à le retrouver, nous allons partir avec Simon à sa recherche. Cette quête inattendue nous conduit dans un lieu extraordinaire : le Centre des Émotions.​

Au fil de l'aventure, nous rencontrons des personnages étonnants qui nous font découvrir les quatre grandes émotions : la joie, la tristesse, la peur et la colère. Grâce à des jeux, des chansons, des danses, du théâtre d'ombres,  et des activités inspirées du yoga, les enfants participent activement à chaque étape du voyage.​

​Tout au long du spectacle, ils apprennent à reconnaître ce qu'ils ressentent, à comprendre que leurs paroles et leurs actions peuvent avoir un effet sur les autres, et à découvrir comment la bienveillance, l'écoute et l'entraide permettent de mieux vivre ensemble.​

Conforme aux apprentissages autour des compétences psychosociales et du bien-être à l'école.

Objectifs pédagogiques

  • Identifier et nommer les principales émotions : la joie, la tristesse, la peur et la colère.

  • Reconnaître les émotions chez soi et chez les autres à travers les expressions du visage, les gestes et les situations du quotidien.

  • Développer le vocabulaire des émotions afin de mieux exprimer ce que l'on ressent.

  • Comprendre que toutes les émotions sont utiles et qu'elles nous donnent des informations sur nos besoins.

  • Apprendre à écouter ses émotions et à les exprimer de manière adaptée.

  • Découvrir des stratégies simples pour retrouver son calme et gérer ses émotions.

  • Développer l'empathie, la bienveillance et le respect des autres.

  • Prendre conscience de l'importance des mots et des attitudes dans les relations avec les autres.

  • Favoriser la confiance en soi, l'estime de soi et l'expression de ses besoins.

  • Encourager l'entraide, la coopération et le vivre-ensemble.

​

En lien avec l'EVAR, ce spectacle contribue au développement des compétences psychosociales attendues dans le cadre de l'Éducation à la Vie Affective et Relationnelle :

  • Mieux se connaître et reconnaître ses émotions.

  • Identifier et exprimer ses ressentis.

  • Développer des relations respectueuses avec les autres.

  • Apprendre à communiquer avec bienveillance.

  • Renforcer l'empathie et les compétences relationnelles.

  • Respecter les différences et les émotions de chacun.

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le dépliant détaillé

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le pressbook EVAR

A LA FIN DE CHAQUE SEANCE, VOUS REPARTIREZ AVEC ...

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